Szanowni Rodzice przyszłych przedszkolaków.

Zapraszamy nasze przyszłe przedszkolaki na Dni Otwarte do naszego przedszkola. Poniżej zamieszczamy terminy dni otwartych oraz proponowaną tematykę.

Prosimy jednocześnie aby rodzice dostosowali się do poniższych wytycznych:

• Rodzice w trakcie zajęć czekają w holu przedszkola – nie wchodzą do sal ale nie opuszczają też przedszkola.
• Jeśli dziecko będzie płakało rodzic zobowiązany jest do zabrania swojej pociechy z sali.
• Dzieci powinny mieć obuwie zmienne.
• Prosimy o punktualne przyprowadzenie dziecka do przedszkola.

ZAJĘCIA OTWARTE

Dla przyszłych przedszkolaków

  Od 15.30 do 16.15

 

I zajęcia otwarte 15.05 (środa)

Sala: BIEDRONKI

Nauczyciele: Anna S., Magdalena, Dagmara

Temat zajęć: „WIEJSKIE ZWIERZĄTKA”

Przebieg zajęć:

1. „Chodźcie wszyscy tu do koła”- powitanka z ruchem
2. „Stary Donald farmę miał”- zabawa ruchowo- ortofoniczna do muzyki
3. „Zwierzęta na farmie”- opowieść ruchowa
4. „Wiejskie zagadki”- rozwiązywanie zagadek
5. „Konik”- praca plastyczna

 

 

II zajęcia otwarte 21.05 (wtorek)

Sala: MISIE

Nauczyciele: Anna W., Dagna, Katarzyna M.

Temat zajęć: „NA ŁĄCE”

Przebieg zajęć:

1. „Witamy Cię”- powitanie
2. „Na łące”- zabawy na podstawie wiersza I. Salach, ilustrowanie wiersza ruchem
3. „Owady na łące”- zabawy z chustą animacyjną
4. „Taniec motyli”- improwizacja ruchowa do utworu Vivaldiego „Wiosna”
5. „Motyl”- praca plastyczna

 

 

III zajęcia otwarte 6.06 (czwartek)

Sala: RYBKI

Nauczyciele: Katarzyna K., Anna M., Izabela

Temat: „PANI OGRODNICZKA”

Przebieg zajęć:

1. „Wszyscy są, witam was” - powitanie
2. „Ziarenko rośnie”- opowieść ruchowa
3. „Maszeruję- stop”- zabawa inhibicyjno- incytacyjna 
4. „Pan ogrodnik”- zabawa ruchowa do piosenki
5. „Kwiatek Dorotki”- praca plastyczna

 Poniżej zamieszczamy kilka cennych uwag,  jak przygotować malucha do rozpoczęcia przygody z przedszkolem:

Dziecko w przedszkolu będzie zdobywało pierwsze samodzielne doświadczenia w większej grupie dzieci, bez mamy i taty. Pomóżcie dziecku, aby te doświadczenia były miłym przeżyciem i kończyły się radośnie.

Przygotowując dziecko do przedszkola należy:

1. wzmacniać kontakty społeczne poprzez zachęcanie do pozostawania w grupie dzieci,
2. uczyć dziecko dzielenia się z innymi zabawkami,
3. tłumaczyć na czym polega wspólna zabawa.

Nowy przedszkolak powinien:

* zgłaszać potrzeby fizjologiczne i załatwiać te potrzeby w toalecie ( należy dziecko odzwyczaić od noszenia pampersów),

* myć rączki,

* pić z kubeczka i posługiwać się łyżką/ widelcem

Pozostałe podstawowe umiejętności jak np. ubieranie się nie są konieczne, choć dla dziecka bardzo pomocne w codziennym życiu przedszkolnym.

Aby przygotować dziecko do pójścia do przedszkola wskazane jest wspólne odwiedzanie placówki do której będzie chodziło np. dni adaptacyjne.

Dzięki dniom adaptacyjnym dziecko będzie miało możliwość poznania przedszkola, swojej sali, miejsca w szatni, Pani, kolegów i koleżanek.

Drogi Rodzicu, nigdy nie strasz dziecka przedszkolem!!!.

Należy dziecku prezentować pobyt w przedszkolu jako miejsce nieograniczonych możliwości zabawy i nowych kontaktów, gdzie wszyscy będą życzliwi i chętni do pomocy.

Może być i tak, że dziecko przy rozstaniu będzie płakało.

*Otrzyj mu łzy, przypomnij kiedy przyjdziesz, zapewnij o miłości i poproś by było dzielne. Pożegnaj się i wyjdź - nie uciekaj bez pożegnania, ale też nie przedłużaj tej chwili.

*Nie zaglądaj do sali ani przez okno, ani przez drzwi - jeśli cię zauważy, to może tylko pogorszyć sprawę.

*Jeśli boisz się, że zabraknie Ci sił, by zostawić malca, poproś partnera lub np. babcię, by zastąpili Cię w tej trudnej roli.

* Zaufaj personelowi przedszkola- on wie jak zaopiekować się dzieckiem i zrobi to najlepiej jak potrafi. Dziecko będzie czuło się bezpieczne, gdy będzie wiedziało, że Państwo nam ufają.

* Nie używaj zwrotów typu „dasz radę”, „ poradzisz sobie”, „ nie będzie tak źle”. Dziecko zacznie traktować przedszkole jako wyzwanie, coś z czym będzie musiało się uporać, a nie jak coś przyjemnego.

* Dodawaj dziecku wiary w siebie: „ Jestem z ciebie dumna/y, mój przedszkolaku”.

* Zaopatrz dziecko w jego ulubioną przytulankę, kocyk, zabawkę - niech czuje się bezpieczne.

* Nie wchodź do sali razem z dzieckiem pomimo jego nalegań. Pobyt w sali nie zmieni sytuacji, a jednocześnie może źle wpłynąć na inne dzieci, które są bez rodziców.

* W swoim postępowaniu bądź konsekwentny. Jeżeli zdecydujesz i obiecasz dziecku, że przyjdziesz np. po obiedzie, to przestrzegaj tego ustalenia.

* Staraj się rozmawiać z dzieckiem o przedszkolu pytając o konkrety: jak spędziło dzień, co było na zajęciach, z kim się bawiło, itp.

* Towarzysz swojemu dziecku w jego emocjach, nazywaj je i akceptuj. „ Wiem, że się boisz”, To wymaga odwagi”, „ Nie lubię Franka!- dopytaj A dlaczego? Co się stało?. Należy uczyć rozmowy o trudnych rzeczach, a nie tylko pocieszać i przekonywać, że „ będzie dobrze”.

* Przygotuj się na to, że przerwa na weekend lub choroba, to zaczynanie od początku.

Drodzy Rodzice. My jesteśmy przekonane i pewne tego,  że po chwilach smutku nadejdzie dzień, kiedy dziecko nie będzie chciało wyjść z przedszkola.